
Už jsem dělal řadu školení, ale tohle mne opravdu potěšilo. Témata byla obecná, odpovědnost konstruktéra, technologa, kalení, popouštění v ochranné atmosféře a ve vakuu, vymrazování, cementace a nitrocementace, nitridace a karbonitridace a další.
Cituji:
Byla splněna Vaše očekávání z hlediska obsahu?
Je pro Vás možné aplikovat to, co bylo obsahem školení?
Jak byste ohodnotil/a odbornost lektora a jeho profesionalitu?
Jak hodnotíte lektorské dovednosti, formu vedení (techniky, metody)?
Jaká byla otevřenost lektora a jeho ochota diskutovat?
Pozitivní dojmy: Co se Vám líbilo? Co Vás zaujalo? Co Vás mile překvapilo? Co nejvíce využijete v praxi?
Negativní dojmy: Z čeho jste byli zklamáni? Co nesplnilo Vaše očekávání? Co Vám chybělo? Jaké je Vaše doporučení ke zlepšení?
Jaký je Váš celkový dojem ze školení?
To, co je pro mne důležité, je představit takový pohled, který odpovídá skutečnému životu v tepelném zpracování. Ono přednášet konstruktérovi o tom, jakými silami se nám pohne uhlík mezi dvěma krystaly je pěkné, ale nikdy to v praxi potřebovat nebude.
Jak kdysi říkal jeden z mých velkých učitelů. Dr. Wolf Dieter Munz, tehdy pracující pro firmu Leybold:
My jsme tady od toho, aby to fungovalo, a vědci jsou od toho, aby vyzkoumali, proč tomu tak je.
Jiří Stanislav
29. května 2023